Los talleres de creación literaria Caracolí del Cesar son una iniciativa de la Gobernación del Cesar a través de la Red Departamental de Bibliotecas Públicas. El objetivo de estos talleres semanales es la promoción de la lectura y la circulación de usuarios en las bibliotecas de todos los municipios del departamento. El programa busca el reconocimiento cultural de las diversas regiones a partir de la divulgación de escritores y artistas locales, entendiendo que ese reconocimiento solo es posible desde una mirada a la cultura universal. Para tal fin se ha dividido la región en cuatro nodos: Nodo Centro, Nodo Noroccidental, Nodo Sur y Nodo Norte. Cada uno de estos nodos tiene un coordinador y cada municipio tiene un tallerista que desarrolla actividades de gestión, información y creatividad con niños, jóvenes y adultos. Las bibliotecas municipales son el espacio donde se realizan estos encuentros y sus bibliotecarias son la mano derecha de los talleristas para alcanzar las metas. La dirección general de estos nodos está centrada en la Biblioteca Pública Departamental Rafael Carrillo Lúquez de Valledupar. El programa entiende que un proyecto de lectura es a largo plazo y necesita la participación seria y activa de las instituciones locales, sean éstas públicas o privadas: alcaldías, grupos juveniles, fundaciones, iglesias, juntas de acción comunal, colegios. Este blogg es parte de una estrategia de comunicación y visibilización de las actividades que se realizan en los talleres, aquí se encuentra la producción de los participantes, las metodologías de los talleristas y las reflexiones que se generan en la experiencia. El blogg es la punta del iceberg de todo el programa por la promoción de la lectura y la construcción responsable de región.

miércoles, 10 de agosto de 2011

Semillas de Caracolí en El Copey



Por. Germán Lajud Rico, responsable de lectura en El Copey y Bosconia

El nombre del árbol Caracolí, tomado para identificar la propuesta de la Red de bibliotecas públicas del Cesar, dentro de la programación de la corporación Rafael Carrillo Lúquez, es, bajo todo punto de vista, un acierto. Pero estoy seguro de que lo es más para el municipio de El copey, que al igual que el taller, tomó el altisonante nombre de otro árbol ligado a las entrañas de su corta historia. A diferencia de otros pueblos, su pasado no está ligado al período de la colonia como sucede con la mayoría de centros urbanos de nuestro país, exceptuando a los hermanos indígenas Chimilas y Aruhacos, que a duras penas sobreviven en medio del mestizaje y la embestida de la modernidad en dos resguardos. En medio de luchas por la apropiación de terrenos baldíos durante la primera mitad del siglo pasado, se logró el asentamiento de algunas familias y más tarde la municipalización de este pedazo de edén, interpuesto entre la ladera de la madre sierra que mira de frente hacia el imponente valle de Ariguaní, otrora, Gran Nación Chimila. En este escenario, intentamos abrir espacios para que el sistema educativo municipal y la sociedad misma, mire hacia la biblioteca pública Luis Laborde, nombre con el que la identificó esta comunidad agradecida de la capacidad filantrópica de uno de sus hijos adoptivos, un hombre de negocios, en especial la ganadería.

En cuanto a las dificultades que encierra pasar del estadio de la dejadez por los libros y en especial del espacio de la biblioteca, que gracias, no ha dejado de ser sagrado, podemos decir que esta decisión política de hacer del Cesar un pueblo de lectores, empieza a mostrar buenos frutos. En El Copey destacamos el trabajo apostólico de las bibliotecarias Lina, como titular y Argenis quien le hace la licencia de maternidad. En medio de tantas adversidades queremos compartir algunos logros con nuestros paisanos de otros nodos:

-En los componentes de gestión, acompañamiento a las bibliotecarias y talleres de lectura con proyección a la comunidad, estamos trabajando jornadas de lectura los sábados en horas de la mañana y visitamos las instituciones educativas los días de semana, donde los profesores abren espacios para leerles e invitarlos a la biblioteca. Se trata de socializar, dar razones para que la visiten.

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